En una encuesta realizada a gente de toda edad, nos dimos cuenta que a los Medios de Comunicacion que mas horas se le dedica al día es a la Television y al Internet. No obstante, la radio y el diario tambíen son muy utilizados.
En cuanto a la TV, ésta es usada principalmente como medio de entretencion (teleseries, pellículas, etc) y fuente de información (programas noticiosos como "teletrece", "meganoticias", etc) y es la que más interviene en la dinámica familiar, ya sea positiva como negtivamente.
En cuanto al Internet, tambiés es utilizado como medio de Entretención (chat, juegos online, etc) y fuente de informacion (diarios online, etc), pero no interviene tanto en la dinámica familiar como lo hace la televisión.
También nos dimos cuenta que la gente ya no toma mucho en cuenta las revistas como medio de comunicacion en el diario vivir, y mucho menos los libros.
domingo, 19 de octubre de 2008
Publicidad y propaganda
Publicidad y propaganda
Publicidad
Conjunto de medios que se emplean para divulgar o extender la noticia de las cosas o de los hechos.
Propaganda.
. Acción o efecto de dar a conocer algo con el fin de atraer adeptos o compradores.
Según http://www.rae.es/
Pero según otras fuentes las definiciones son completamente contradictorias
La propaganda es el hecho de dar a conocer una noticia, es decir, da a conocer información, por ejemplo en la publicidad que se hace a la teleton su objetivo es persuadir a la gente a donar dinero por los niños con discapacidad.
La publicidad es dar a conocer un producto resaltando plenamente lo positivo, ya que su misión es atraer futuros compradores y consumidores del producto
Según: Información dada por docencia escolar
Pero hay una pagina web que reafirma la segunda definición
La propaganda es la difusión de ideas y valores culturales, se diferencia de la publicidad en cuanto que normalmente no tiene afán de lucro.
Según: http://www.google.cl/url?sa=X&start=40&oi=define&q=http://www.sitographics.com/dicciona/p.html&usg=AFQjCNGZi8tZB9po29chrhyP4DdE7XgFJw
Ejemplos
Un buen ejemplo de ambas seria la teleton en el caso de la propaganda y compras por TV en el caso de la publicidad.
Publicidad
Conjunto de medios que se emplean para divulgar o extender la noticia de las cosas o de los hechos.
Propaganda.
. Acción o efecto de dar a conocer algo con el fin de atraer adeptos o compradores.
Según http://www.rae.es/
Pero según otras fuentes las definiciones son completamente contradictorias
La propaganda es el hecho de dar a conocer una noticia, es decir, da a conocer información, por ejemplo en la publicidad que se hace a la teleton su objetivo es persuadir a la gente a donar dinero por los niños con discapacidad.
La publicidad es dar a conocer un producto resaltando plenamente lo positivo, ya que su misión es atraer futuros compradores y consumidores del producto
Según: Información dada por docencia escolar
Pero hay una pagina web que reafirma la segunda definición
La propaganda es la difusión de ideas y valores culturales, se diferencia de la publicidad en cuanto que normalmente no tiene afán de lucro.
Según: http://www.google.cl/url?sa=X&start=40&oi=define&q=http://www.sitographics.com/dicciona/p.html&usg=AFQjCNGZi8tZB9po29chrhyP4DdE7XgFJw
Ejemplos
Un buen ejemplo de ambas seria la teleton en el caso de la propaganda y compras por TV en el caso de la publicidad.
Análisis de Producto de teleserie
Análisis de Producto de teleserie
Ahora analizaremos el producto de teleserie “Lola” de Canal 13, tomando en cuenta los siguientes aspectos
Afán de verosimilitud: Este aspecto esta presente en lo que respecta a un típico macho que es mujeriego total, tiene una vida casi perfecta buen empleo, camioneta, casa, padres atentos y por lo tanto el típico celoso que dice ser su amigo pero lo desprecia. Posee una mejor amiga en lo cual lo ayuda en todo y lo quiere mucho
http://es.youtube.com/watch?v=OweGR4PFWEg
Apelación a las emociones: Apela a las emociones principalmente en el episodio que moría Lalo y Greiz lo abraza y llora sobre el y este vuelve a la vida con el cuerpo de Lalo y no con el de Lola y esta revienta en lagrimas de alegría por que toda la pesadilla de intercambios de cuerpos a acabado
http://es.youtube.com/watch?v=qtQK9XdFDpA&feature=related
Recursos de teatralidad:
Música: se puede apreciar música de fondo en el primer video y en el segundo (este último apela a la emotividad)
Comunicación verbal y no verbal: Al principio del primer video se ve que se Lalo se esta vistiendo y al lodo suyo estaba acostada una mujer semidesnuda y no le da mayor importancia luego saca de la pantalla de su computador una tarjeta y luego la bota, una puede pensar de inmediato de que es mujeriego
Ahora analizaremos el producto de teleserie “Lola” de Canal 13, tomando en cuenta los siguientes aspectos
Afán de verosimilitud: Este aspecto esta presente en lo que respecta a un típico macho que es mujeriego total, tiene una vida casi perfecta buen empleo, camioneta, casa, padres atentos y por lo tanto el típico celoso que dice ser su amigo pero lo desprecia. Posee una mejor amiga en lo cual lo ayuda en todo y lo quiere mucho
http://es.youtube.com/watch?v=OweGR4PFWEg
Apelación a las emociones: Apela a las emociones principalmente en el episodio que moría Lalo y Greiz lo abraza y llora sobre el y este vuelve a la vida con el cuerpo de Lalo y no con el de Lola y esta revienta en lagrimas de alegría por que toda la pesadilla de intercambios de cuerpos a acabado
http://es.youtube.com/watch?v=qtQK9XdFDpA&feature=related
Recursos de teatralidad:
Música: se puede apreciar música de fondo en el primer video y en el segundo (este último apela a la emotividad)
Comunicación verbal y no verbal: Al principio del primer video se ve que se Lalo se esta vistiendo y al lodo suyo estaba acostada una mujer semidesnuda y no le da mayor importancia luego saca de la pantalla de su computador una tarjeta y luego la bota, una puede pensar de inmediato de que es mujeriego
Análisis de personajes
Análisis de personajes
En este análisis observaremos y hablaremos de las distintas características de la comunicación paraverbal en diferentes personajes de teleseries pero actuados por una misma persona, para nuestro análisis nosotros analizaremos los personajes Lola y Clara Montes, ambas realizadas por la actriz Blanca Lewis
Lola
Personaje: Lola
Entonación: Un poco mal humorada, como si estuviese amargada de todo y esta convencida de que todo no le sale bien, cuando la seduce un hombre habla como si tuviese asco
Ritmo: Rápido
Volumen de voz: Fuerte y potente, (los tele espectadores se dan cuenta que en realidad es hombre en su papel)
Tono: Persuasiva, cuando esta intentando de que Greiz le ayude en todo
PD: Nuestro análisis solo se base en la primera parte, cuando esta discutiendo con Greiz
http://es.youtube.com/watch?v=G9OC6cFJQhk
En pampa ilusión:
Personaje: Clara montes
Entonación: Débil (cuando esta seduciendo al “hombre”),
Ritmo: ligeramente lento
Volumen de voz: Normal
Tono: Seductora y luego de sorpresa y cuando descubre que en vez de hombre es mujer al tipo que esta seduciendo
http://es.youtube.com/watch?v=UfgoRj_53FQ&feature=related
PD: Nuestro análisis solo se basa cuando esta seduciendo al “hombre”
En este análisis observaremos y hablaremos de las distintas características de la comunicación paraverbal en diferentes personajes de teleseries pero actuados por una misma persona, para nuestro análisis nosotros analizaremos los personajes Lola y Clara Montes, ambas realizadas por la actriz Blanca Lewis
Lola
Personaje: Lola
Entonación: Un poco mal humorada, como si estuviese amargada de todo y esta convencida de que todo no le sale bien, cuando la seduce un hombre habla como si tuviese asco
Ritmo: Rápido
Volumen de voz: Fuerte y potente, (los tele espectadores se dan cuenta que en realidad es hombre en su papel)
Tono: Persuasiva, cuando esta intentando de que Greiz le ayude en todo
PD: Nuestro análisis solo se base en la primera parte, cuando esta discutiendo con Greiz
http://es.youtube.com/watch?v=G9OC6cFJQhk
En pampa ilusión:
Personaje: Clara montes
Entonación: Débil (cuando esta seduciendo al “hombre”),
Ritmo: ligeramente lento
Volumen de voz: Normal
Tono: Seductora y luego de sorpresa y cuando descubre que en vez de hombre es mujer al tipo que esta seduciendo
http://es.youtube.com/watch?v=UfgoRj_53FQ&feature=related
PD: Nuestro análisis solo se basa cuando esta seduciendo al “hombre”
martes, 30 de septiembre de 2008
Crítica a la television nacional
Nosotros somos alumnos del colegio Rubén castro y a continuación vamos a hacer un análisis de la televisión chilena.
Basándonos en investigar los tipos de programas que tienen todas las estaciones de la televisión estatal, nos dimos cuenta que la cantidad de programas de entretenimiento es abrumadora en comparación con los programas educativos y de formar opinión.
Nuestra intención no es que llenen la programación de programas educativos, si no saber ubicar dichos programas en horarios en que pueda captar audiencia sin la necesidad de sobreponerse a los de entretenimiento.
Los programas de educación no suelen ser muy vistos por la gente, por ello no los colocan en los mejores horarios. Ése es el mayor reto: hacer programas educativos que capten la audiencia y la única manera es que estos sean entretenidos
Los programas de formar opinión suelen estar presentes en poca cantidad y sólo en algunos canales, pero, en la semana, el tiempo que se dedica para ellos es abundante, puesto que suelen conseguir televidentes con la farándula (“S.Q.P”, “Mira quien habla
”).
Por otro lado, en la semana también destacan programas que cumplen esta función pero tratando de imitar lo que ocurre en un juzgado (“Veredicto”, “Caso Cerrado”, “La Jueza”)
Por otra parte, En los fines de semana destacan programas con el objetivo de que las personas que lo ven generen sus propios puntos de vista pero a la vez culturizando e informando al televidente como: “Moneda sin Numero” de Mega lo cual da la actualidad nacional en forma de humor, según nuestro juicio debería haber mas programas como este al igual como “Cazadores de Mitos” en lo que se refiere a lo educativo, programas entretenidos que a su vez eduquen a la gente
Basándonos en investigar los tipos de programas que tienen todas las estaciones de la televisión estatal, nos dimos cuenta que la cantidad de programas de entretenimiento es abrumadora en comparación con los programas educativos y de formar opinión.
Nuestra intención no es que llenen la programación de programas educativos, si no saber ubicar dichos programas en horarios en que pueda captar audiencia sin la necesidad de sobreponerse a los de entretenimiento.
Los programas de educación no suelen ser muy vistos por la gente, por ello no los colocan en los mejores horarios. Ése es el mayor reto: hacer programas educativos que capten la audiencia y la única manera es que estos sean entretenidos
Los programas de formar opinión suelen estar presentes en poca cantidad y sólo en algunos canales, pero, en la semana, el tiempo que se dedica para ellos es abundante, puesto que suelen conseguir televidentes con la farándula (“S.Q.P”, “Mira quien habla
”).Por otro lado, en la semana también destacan programas que cumplen esta función pero tratando de imitar lo que ocurre en un juzgado (“Veredicto”, “Caso Cerrado”, “La Jueza”)
Por otra parte, En los fines de semana destacan programas con el objetivo de que las personas que lo ven generen sus propios puntos de vista pero a la vez culturizando e informando al televidente como: “Moneda sin Numero” de Mega lo cual da la actualidad nacional en forma de humor, según nuestro juicio debería haber mas programas como este al igual como “Cazadores de Mitos” en lo que se refiere a lo educativo, programas entretenidos que a su vez eduquen a la gente
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